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2018-10-16 06:11 来源: 舜网 作者: 责任编辑:顾倩

,大发彩票—官网  早在五年前,北京的人大附中就曾尝试过“双师教学”模式,通过网络将北京的课堂传输给广西、内蒙古、重庆等地的学校,让不同地区的孩子们可以一起共享高质量授课。

  这是利用互联网技术在平衡城乡教育资源,是网络时代的有益尝试。很多地方乡村小学规模小,师资力量弱,教育水平不要说跟大中型城市比,即使跟县城比也差一大截。以已经日常化的互联网技术来提升乡村学校的教育水平,弥补教育资源不平衡的弊病,一方面可以让孩子们受益,学习和体会到更高质量的教学,开阔尚未走出乡村时的视界;另一方面能够让一起备课和上课的乡村教师在实践中逐步提升自身的教学水平,在潜移默化中提高学校的整体教学水平。,,

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  所谓“城乡携手、同步课堂”,是指县域内的城镇优质学校与乡村小规模小学或薄弱初中学校建立紧密型结对学校,利用互联网技术,将城镇优质学校优秀教师的课堂教学同步到乡村小规模小学和薄弱初中。,7697a.com  城乡学校同步上课:平衡城乡教育的有益尝试,

,,  线上同步课堂的方式能帮助平衡城乡教育,但其不能替代线下教育资源继续平衡的努力。

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